Veröffentlichungen zum Bildungswesen in Deutschland und Europa

- Auswahl -

Die nachfolgend aufgeführten Veröffentlichungen sind ein Ergebnis der Kooperation zwischen der Europäischen Informationsstelle von EURYDICE und den nationalen EURYDICE-Stellen der am Informationsnetz beteiligten Staaten (weitere Informationen).

Die Veröffentlichungen können bei der Europäischen Informationsstelle in Brüssel und in begrenzter Stückzahl bei der Deutschen EURYDICE-Informationsstelle der Länder im Sekretariat der Kultusministerkonferenz angefordert werden. Kontakt

• Die Bildungssysteme in Europa
• Schlüsselzahlen zu Bildungsthemen
• Thematische Studien
• Fakten und Zahlen
• Schulferien in Europa
• Akademischer Jahreskalender für Europa
• Eurydice-Informationsbroschüre (engl.)
  
  
• Ausblick
  
  

Die Bildungssysteme in Europa

• Eurypedia
  Die Europäische Enzyklopädie zu nationalen Bildungssystemen
  
  
• Strukturen der allgemeinen und beruflichen Bildung und der Erwachsenenbildung in Europa
  Zum Download: Länderberichte von ca. 35-45 Seiten in Englisch und z.T. in der jeweiligen Landessprache
  
  
• Nationale Kurzdarstellungen der Bildungssysteme in Europa und aktuelle Reformvorhaben
  Zum Download: Regelmäßig von den einzelnen Ländern aktualisierte Kurzbeschreibungen in Englisch und z.T. in der jeweiligen Landessprache
  
  

Schlüsselzahlen zu Bildungsthemen

• Schlüsselzahlen zum Bildungswesen in Europa 2012
  Die EURYDICE-Publikation "Schlüsselzahlen zum Bildungswesen in Europa 2012" gibt mittels einer Kombination statistischer Daten mit qualitativen Informationen einen Überblick über die wichtigsten Entwicklungen innerhalb 37 europäischer Bildungssysteme im letzten Jahrzehnt.
  Folgende Themen werden anhand von 95 Indikatoren dargestellt: Demographischer Kontext, Bildungsstrukturen, Bildungsteilnahme, Ressourcen, Lehrer- und Führungskräfte, Bildungsprozesse und Qualifikationsniveaus, Übergang in das Berufsleben.
  Die Studie steht zur Zeit zum Download in englischer Sprache auf der EURYDICE-Homepage zur Verfügung. Weitere Sprachfassungen und gedruckte Exemplare sind in Vorbereitung.
  Wichtige Ergebnisse der Studie in einer Kurzfassung (deutsch) finden Sie hier.
  
  
• Schlüsselzahlen zum Einsatz von IKT für Lernen und Innovation an Schulen in Europa 2011
  Bericht zur Weiterentwicklung der Nutzung der Informations- und Kommunikationstechnologien im Bildungsbereich.
  Die Studie ist gedruckt in deutscher, englischer und französischer Sprache erhältlich, zum Download auch in Bulgarisch, Italienisch, Lettisch, Polnisch, Portugiesisch, Rumänisch, Slowakisch, Slowenisch, Spanisch, Tschechisch und Türkisch.
  Die wichtigsten Aussagen wurden in einer kurzen Übersicht zusammengestellt.
  
  
• Schlüsselzahlen zum Sprachenlernen an den Schulen in Europa - Ausgabe 2008
  Überblick über den Aufbau des Fremdsprachenunterrichts in den 31 Staaten, die das EURYDICE-Netzwerk umfasst.
  Die gedruckte Fassung der Studie ist erhältlich in Deutsch, Englisch und Französisch, zum Download auch in Italienisch, Polnisch, Portugiesisch, Slowakisch, Spanisch, Tschechisch und Türkisch.
  
  
• Schlüsselzahlen zur Hochschulbildung in Europa - Ausgabe 2007
  Themen der Studie sind u.a. die Finanzierung der Hochschulbildung und die internationale Mobilität der Studierenden.
  Die gedruckte Fassung ist erhältlich in Deutsch, Englisch, Französisch, Griechisch und Spanisch, zum Download auch in Italienisch, Lettisch, Litauisch, Slowakisch und Tschechisch.
  
  
  

Thematische Studien

• Leseerziehung in Europa: Kontexte, Politische Maßnahmen und Praktiken
  (Teaching Reading in Europe: Contexts, Policies and Practices)
  Veröffentlichung in englischer Sprache zum Thema Lesekompetenz. Eine französische und eine deutsche Übersetzung sind in Arbeit.
  Die neue Eurydice-Studie zeigt, was Staaten tun, um die Leseerziehung zu verbessern – und in welchen Bereichen noch Verbesserungsbedarf besteht. Die Studie, die 31 Länder umfasst (EU-Mitgliedstaaten, Island, Liechtenstein, Norwegen und die Türkei) demonstriert, dass zwar die meisten Staaten Fortschritte im Bereich der Leseförderung gemacht haben, aber ihnen noch die Einflussnahme auf die schwächsten Gruppen fehlt (Jungen, Kinder aus benachteiligten Haushalten und Kindern mit Migrationshintergrund).
  Die wichtigsten Aussagen der Veröffentlichung wurden in einer Übersicht zusammengefasst.
  Pressemitteilung der Europäischen Kommission
  Die Veröffentlichung ist zum Download in folgenden Sprachen erhältlich: Englisch, Griechisch, Italienisch, Lettisch, Litauisch, Polnisch, Portugiesisch, Rumänisch, Slowakisch, Slowenisch, Spanisch, Tschechisch und Türkisch.
  
  
• Geschlechterunterschiede bei Bildungsresultaten: derzeitige Situation und aktuelle Maßnahmen in Europa
  Redaktionsschluss: Dezember 2009.
  Diese Studie untersucht, in welchem Umfang und auf welche Weise Geschlechterdifferenzen bei Bildungsabschlüssen in den europäischen Staaten Anlass zu Bedenken geben. Geschlechterdifferenzen machen sich bei Bildungsabschlüssen sowie bei der Wahl von Studiengängen bemerkbar. Diese Studie liefert eine Bestandsaufnahme der Maßnahmen und Strategien, die momentan in Europa angewandt werden, um diese Ungleichheiten in den Bildungssystemen zu bewältigen.
  Die Veröffentlichung ist in gedruckter Fassung erhältlich in Deutsch, Englisch und Französisch, zum Download außerdem in Griechisch, Italienisch, Lettisch, Polnisch, Portugiesisch, Rumänisch, Slowenisch, Spanisch und Tschechisch.
  Die Kernaussagen wurden in einer kurzen Übersicht zusammengestellt.
  
  
• Entrepreneurship Education at School in Europe. National Strategies, Curricula and Learning Outcomes
  Die Veröffentlichung gibt eine Übersicht über nationale Strategien zur Förderung der Bildung zur unternehmerischen Initiative im Primar- und Sekundarbereich. Es wird untersucht, wie Bildung zur unternehmerischen Initiative in die Lehrpläne der einzelnen Staaten integriert ist: Als allgemeines Bildungsziel, als Teil eines Fachlehrplans oder als Kombination von Beidem. Auch wird darauf eingegangen, inwieweit Bildungsziele oder –standards in diesem Bereich definiert wurden. Schließlich werden die Bereitstellung von konkreten Richtlinien und von Lehrmaterialien, die zur Unterstützung der Lehrer dienen, sowie ein Gesamtbild aller laufenden Initiativen und Reformen dargestellt.
  Die Studie ist als Online-Dokument in englischer Sprache auf der Eurydice-Homepage veröffentlicht.
  
  
• Mathematics Education in Europe: Common Challenges and National Policies
  Die EURYDICE-Studie „Mathematics Education in Europe: Common Challenges and National Policies” beschreibt Herausforderungen und Maßnahmen zur Förderung des Mathematikunterrichts in Europa. Dazu gehören Lehrplanreformen, Unterrichts- und Bewertungsmethoden, die Lehrerausbildung, Förderung von Schülerleistungen und –motivation. Die Studie umfasst 31 Staaten (EU-Mitgliedstaaten, Island, Liechtenstein, Norwegen und die Türkei). Bezugszeitraum ist 2010/11.
  Die Kernaussagen wurden in einer kurzen Übersicht zusammengestellt.
  Die Studie liegt gedruckt in englischer Sprache vor. Die deutsche und die französische Fassung sollen Anfang 2012 erscheinen.
  
  
• Science Education in Europe: National Policies, Practices and Research
  Die Studie untersucht die Organisation des naturwissenschaftlichen Unterrichts in Europa und beschreibt Maßnahmen und Strategien zur Förderung des naturwissenschaftlichen Lehrens und Lernens sowie zur Steigerung der Motivation der Schüler und des naturwissenschaftlichen Interesses. Die Studie umfasst 31 Staaten (EU-Mitgliedstaaten, Island, Liechtenstein, Norwegen und die Türkei). Bezugszeitraum ist 2010/11.
  Die Kernaussagen wurden in einer kurzen Übersicht zusammengestellt.
  Die Studie liegt gedruckt in englischer Sprache vor. Die deutsche und die französische Fassung sollen Anfang 2012 erscheinen.
  
  
• Formale Erwachsenenbildung: Maßnahmen und Praktiken in Europa
  Redaktionsschluss: Februar 2011
  "Diese Eurydice Studie wurde im Kontext des Aktionsplans Erwachsenenbildung (2007-2010) der Europäischen Kommission konzipiert. Sie befasst sich mit Bildungs- und Ausbildungsmöglichkeiten für unterqualifizierte Erwachsene und deckt auch die Politiken und Maßnahmen zur Steigerung der Teilnahme von Erwachsenen in der Hochschulbildung ab." (Eurydice)
  Die Kernaussagen wurden in einer kurzen Übersicht zusammengestellt.
  Die Studie ist zur Zeit in deutscher, englischer, französischer Sprache verfügbar, als Online-Dokument auch in bulgarischer, lettischer, portugiesischer, rumänischer, slowakischer und tschechischer Sprache.
  
  
• Modernisierung der Hochschulbildung in Europa - Finanzierung und soziale Dimension
  Schwerpunktthemen der Veröffentlichung sind die Finanzierung des Hochschulbereichs, Finanzhilfen für Studenten und Familien, und die Gebührenfrage. Die Studie sowie die Kernaussagen sind auf der EURYDICE-Homepage veröffentlicht. Die Veröffentlichung liegt gedruckt in deutscher, englischer und französischer Sprache vor, zum Download auch in Italienisch, Slowenisch und Türkisch.
  
  
• The European Higher Education Area in 2012: Bologna Process Implementation Report
  Der Bericht beschreibt den neuesten Stand der Umsetzung des Bologna-Prozesses. Es wird eine breite Anzahl von Themen zur Hochschulbildung abgedeckt, wie zum Beispiel der demografische Kontext und Details zur Finanzierung der Hochschulbildung; Strukturen und Qualifikationen; Qualitätssicherung; die soziale Dimension der Hochschulbildung; Ergebnisse und Beschäftigungsfähigkeit; sowie lebenslanges Lernen und Mobilität. Der "Bologna Process Implementation Report" ist das Ergebnis einer Zusammenarbeit von Eurostat, Eurostudent und Eurydice und wurde von der Bologna Follow-up-Gruppe betreut.
  Die Studie steht in englischer Sprache zum Download zur Verfügung.
  Die wichtigsten Aussagen wurden in einer kurzen Übersicht (engl.) zusammengestellt.
  
  
  

Fakten und Zahlen

• Struktur europäischer Bildungssysteme 2010/2011
  Zum Download: Darstellung der Bildungssysteme in Europa in Diagrammform
  
  
• Schulpflicht in Europa 2010/2011
  Zum Download: Tabelle zur Dauer der Schulpflicht (Vollzeit und Teilzeit) (engl.)
  
  
• Gehälter von Lehrern und Schulleitern, 2009/10
  Zum Download: Datenerhebung und vergleichende Studie zu Gehältern von Lehrern und Schulleitern (dt.)
  
  
  

Schulferien in Europa

• Organisation des Schuljahres in Europa 2011/2012
  Zum Download: Angaben zu den Terminen für Schuljahresbeginn und Schulferien in 33 europäische Staaten (engl.)
  
  
  

Akademischer Jahreskalender

• Organisation des akademischen Jahres in Europa 2011/2012
  Zum Download: Organisation des akademischen Jahres (Anfang des akademischen Jahres, Verteilung der Ferien, Vorlesungszeiten und Prüfungen) in 33 Staaten (engl.).