Wie sieht meine Schule aus und was gefällt mir an ihr? Welche Vorstellungen habe ich vom Partnerland und worüber möchte ich mehr erfahren? Diese Fragen standen am Anfang eines dreiwöchigen Projekts, in dem Kinder einer 4. Klasse in der Deutschen Schule Valparaíso (Chile) und einer 4. Klasse in der Grundschule Margetshöchheim (Bayern) sich gegenseitig ihre Schulen vorstellten und sich näher kennen lernten. Beide Klassen nahmen jeweils ein Video auf, in dem die Schülerinnen und Schüler ihre Schule selbst vorstellten. Im Anschluss fand ein kurzer Briefaustausch statt.
"Der interkulturelle Austausch hat mich schon als Schülerin an der Deutschen Schule in Chile interessiert, wo ich heute Lehrerin bin. Ich glaube, dass kleine reale Begegnungen wie dieses Projekt sehr wertvoll sind", erläutert Katharina Hochberger, die in Valparaíso Deutsch unterrichtet. Das Projekt hat sie inittiert, als sie ein Jahr lang am Weiterbildungsprogramm des PAD teilnahm und dabei in Margetshöchheim hospitierte und unterrichtete. Katharina Hochberger und ihrer chilenischen Kollegin Carolina Puyol gelang es mit einfachen technischen Mitteln, die Kinder für diesen Austausch zu begeistern und eine Brücke zwischen Europa und Lateinamerika zu bauen. Vom PAD erhält sie dafür die Auszeichnung "Projekt des Monats März 2014".
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