Internationale Initiativen beschäftigen sich in vielen Ländern mit den Anforderungen an den Lehrerberuf und die Lehrerbildung. Hierzu zählen Vergleichsstudien zu Schülerkompetenzen von OECD und Europäischer Union oder die Festlegung von bildungspolitischen Prioritäten im Rahmen der EU-Strategie 2020 wie die Bekämpfung des Schulabbruchs und die Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention. Zugleich haben sich angesichts von Globalisierung, Migration und heterogenen Klassenzimmern auch die Anforderungen an Lehrkräfte stark verändert. Der Erwerb und die Vermittlung von internationalen und interkulturellen Kompetenzen werden für die Zukunft immer wichtiger.
Der PAD hat die internationale Dimension der Lehrerbildung zu seinem Jahresthema gewählt und führt am 11. und 12. Mai 2015 in Bonn eine Fachtagung mit internationaler Beteiligung unter dem Titel "Die internationale Dimension in der Lehrerbildung – Impulse aus dem internationalen Schulaustausch" durch. Zu der Veranstaltung erwartet der PAD rund 180 Teilnehmende.
Auf der Tagung werden Angebote für die Lehrerbildung und relevante Projektergebnisse aus internationalen Programmen vorgestellt. Die Tagung versteht sich auch als Diskussionsforum, um Perspektiven zu entwickeln und internationale Projekte zu entwerfen, die dem Fortbildungsbedarf jetziger und künftiger Lehrkräfte entsprechen. Sie leistet damit einen Beitrag für den "International Summit on the Teaching Profession", den die Kultusministerkonferenz im Jahr 2016 für die Bildungsminister von weltweit 20 Staaten mit erfolgreichen Bildungssystemen ausrichten wird.
Weitere Informationen zur Tagung, auf der die Präsidentin der Kultusministerkonferenz, die sächsische Staatsministerin Brunhild Kurth, und der OECD-Direktor für Bildung, Andreas Schleicher, sprechen werden, finden Sie unter dem unten angegebenen Link. Die Tagung wird aus Mitteln des Programms Erasmus+ und des Auswärtigen Amtes gefördert. Der PAD übernimmt die Kosten für das Tagesprogramm und die Übernachtung der Teilnehmenden im Gustav-Stresemann-Institut.
Eine Anmeldung ist nicht mehr möglich.
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