Im multilateralen COMENIUS-Projekt "Fascinating World of Fairy Tales in Europe" sprechen Grundschulkinder über Märchen, malen Bilder und schreiben eigene Geschichten. Sie spielen Szenen, singen Märchenlieder und tanzen dazu. Die Heldinnen und Helden heißen Rotkäppchen, Cinderella oder Keloğlan. Sie bestehen Gefahren, die ihnen von Wölfen, Hexen oder Drachen drohen, und erhalten Hilfe von Feen, die woanders Vila, Fada oder Älva heißen. Über ihre eTwinning-Website und die Reiseberichte der Lehrkräfte erfahren die Schülerinnen und Schüler, dass ihre Märchenfiguren in ganz Europa zuhause sind und überall Ähnliches erleben. Sie tauschen Videofilme von ihren Märchenspielen aus und hören die Lieder der Partnerschulen im Internet.
Volksmärchen lassen sich überall in Europa finden. Sie beflügeln mit ihren Figuren und Erzählungen die Fantasie Heranwachsender. Die Auseinandersetzung mit Märchen unterstützt Kinder nicht nur bei der Sprach- und Sprechentwicklung, sondern auch beim Lesenlernen. Kommen die Märchen aus unterschiedlichen Ländern, entdecken die Kinder dabei nicht nur andere Sprachen und Kulturen, sondern Gemeinsamkeiten und Unterschiede in Europa.
In der multilateralen COMENIUS-Schulpartnerschaft "Fascinating World of Fairy Tales in Europe" der Grundschule Stadelhofen (Baden-Württemberg) mit Partnern in Frankreich, Griechenland/Kreta, Kroatien, Portugal, Rumänien, Schweden und der Türkei befassten sich Kinder zwei Jahre lang mit der faszinierenden Welt der Märchen in Europa. Vom PAD erhalten sie dafür die Auszeichnung "Projekt des Monats April 2014".
Lesen Sie die Projektbeschreibung "Faszinierende Welt der Märchen in Europa