"Besonders beeindruckt haben uns die Schulkinder ohne Gepäck und das einheitlich zur Verfügung gestellte Schulmaterial", stellte Giselind Leinen-Vogt von der Grundschule Trier-Tarforst nach dem Besuch bei den Partnern in ´s-Hertogenbosch fest. Anhand der Schwerpunkte Elternarbeit, heterogene Lerngruppen und Übergang von der Kindertagesstätte zur Grundschule tauschten sich die Lehrkräfte, Pädagogen und Schulexpertinnen und -experten aus, um die eigene Praxis zu reflektieren und die Qualität der eigenen Arbeit zu steigern.
Auf der Website 
www.project-equipe.eu können Dokumente des Projekts abgerufen werden. Außerdem gewinnt man einen Eindruck vom Projektverlauf. Einzelne Ergebnisse wie die Erkenntnisse über Peer-Learning können als Module in der Lehrerfortbildung eingesetzt werden. Auch Beobachtungsbögen für den Unterricht oder Konzepte für den Ganztagsunterricht und die Elternarbeit sind dort erhältlich.
Das COMENIUS-Regio-Projekt "Explore Quality Improvement in Primary Education (EQUIPE)" wurde von August 2011 bis Juli 2013 von der Aufsichts- und Dienstleistungsdirektion Rheinland-Pfalz mit dem Pädagogischen Landesinstitut Rheinland-Pfalz und der Gemeinde `s-Hertogenbosch in den Niederlanden durchgeführt. Seit 2014 werden Aktionen wie Regio-Partnerschaften im EU-Bildungsprogramm Erasmus+ fortgeführt, das Schulbehörden in Europa sogenannte Strategische Partnerschaften im Schulbereich ermöglicht.