PAD zeichnet europäisches Zukunftsprojekt aus

Ein Videoclip vermittelt lebendige Eindrücke vom prämierten COMENIUS-Projekt "Future Visions" aus Bad Bederkesa in Niedersachsen. Zukunftskleidung, Zukunftstänze und Zukunftswünsche entwickeln die Schülerinnen und Schüler in europäischen Workshops mit ihren Partnerschulen in Frankreich, England und Spanien. Das Projekt der Oberschule Bederkesa stellt der PAD im März als "Projekt des Monats" auf der Website vor.

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"Manche Dinge sind richtig gut für eine Schule und COMENIUS ist gut. Alle sind begeistert, Schüler, Lehrer, es funktioniert", stellt der Schulleiter Benno Martens im achten Jahr der europäischen Zusammenarbeit der Oberschule Bederkesa fest. In dem 2013 begonnenen, inzwischen vierten Projekt "Future Visions" treffen sich Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler mit ihren Partnern aus Spanien, Frankreich und England zu vier europäischen Workshops. Bis zu 15 Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte aus jedem Land arbeiten dann zusammen an den von ihnen ausgewählten Zukunftsthemen. Zwischen den Begegnungen kommunizieren die Teams über Online-Medien, dokumentieren die Ergebnisse auf ihrem Blog oder bereiten als COMENIUS-Gruppen an ihren Schulen weitere Treffen vor. Koordiniert wird das Ganze von Andreas Schulz, Lehrer an der Oberschule Bederkesa mit langjähriger Europaerfahrung. Er ist überzeugt, dass sich sein Engagement und das seiner Kolleginnen und Kollegen lohnt. "Es ist eine schöne Sache zu beobachten, wie Schüler aus verschiedenen Schulen und aus verschiedenen Nationen zusammenarbeiten und gemeinsam eine Aufgabe erledigen. Ich kann mir das gar nicht besser vorstellen." Die Schülerin Henrike Tonne freut sich darüber, "dass ich neue Freundschaften geknüpft und die Kulturen anderer Länder kennengelernt habe. Das war eine unglaubliche Erfahrung und auch ein Glück, dass ich das erfahren darf."

Das europäische Schulprojekt "Future Visions" verbindet vier Schulen in Vouziers (Frankreich), Telde (Spanien), Bodmin (England) und Bad Bederkesa (Niedersachsen). Schülerinnen und Schüler werden dabei ermutigt, für ihre persönliche und auch die gesellschaftliche Zukunft Verantwortung zu übernehmen und diese selbst zu gestalten. In gemeinsamen Workshops befassen sie sich mit Zukunftsthemen wie Klimawandel und Umweltschutz, erweitern aber auch ihre Medienkompetenz und werden zu aktiverer Freizeitgestaltung motiviert.

Der Pädagogische Austauschdienst (PAD) des Sekretariats der Kultusministerkonferenz stellt jeden Monat ein beispielhaftes Projekt zur internationalen Zusammenarbeit von Schulen auf der Website als "Projekt des Monats" vor.

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