"Es gibt keine Alternative zum direkten Dialog, wenn kulturelle Vorurteile abgebaut werden sollen." Davon ist die Französischlehrerin Isabelle Geier überzeugt, die 2008 ein Partnerschaftsprojekt mit einem islamischen Land initiierte. Jedes Jahr treffen sich seitdem marokkanische und deutsche Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte abwechselnd in Had Kourt und Augsburg zu gemeinsamer Projektarbeit. 2012 bauten sie Holzbänke für den Physiksaal im Lycée Al Farabi. Denn für die Partnerschaft auf Augenhöhe gilt: Was die Partnerschule sich wünscht, wird gemeinsam in der Projektwoche hergestellt.
Der PAD zeichnet die Schulpartnerschaft zwischen der Freien Waldorfschule Augsburg (Bayern) und dem Lycée Al Farabi in Had Kourt (Marokko) als "Projekt des Monats Juli" aus, da die mehrjährige Zusammenarbeit auf beispielhafte Weise zu einer interkulturellen Verständigung führt. Lesen Sie den Bericht und das Interview.