Jugendliche hören Musik – fast immer. Es dröhnt aus Zimmern und Ohrstöpseln. Musik gehört zum Erwachsenwerden dazu, sie verleiht Identität, drückt Einstellungen, aber auch Sehnsüchte und Kummer aus. Doch von welchen Geschichten die Lieder erzählen, wird allenfalls im Refrain zur Kenntnis genommen.
Deshalb kam Christian Fischer, Englisch- und Geschichtslehrer an der Schillerschule Hannover, auf die Idee, das Bewusstsein seiner Schülerinnen und Schüler für die Liedtexte zu wecken. Besonders gut geht dies zusammen mit anderen Partnerschulen in einem eTwinning-Projekt, und so startete er ein eTwinning-Projekt mit Partnerschulen aus Spanien, Finnland und Litauen.
Der PAD stellt in seinem Faltblatt vor, wie der engagierte eTwinning-Moderator Christian Fischer seine Schülerinnen und Schüler für eine thematische Zusammenarbeit auf dem eTwinning-Portal im Internet gewann und die Jugendlichen Fotogeschichten zu ihren Lieblingsliedern entwickelten. Beschrieben wird die Vorgehensweise bei der internationalen Projektarbeit und welche Möglichkeiten das EU-Programm eTwinning Schulen in Europa bietet.
Das Faltblatt ist in der Reihe "COMENIUS - Beispiele aus der Praxis" erschienen und kann beim PAD kostenlos bestellt oder als Datei abgerufen werden.