In ihrem projektorientierten Austausch zum Thema "Menschen bewegen - Verkehr und Mobilität im deutsch-chinesischen Vergleich" untersuchten Schülerinnen und Schüler der 7. bis 10. Jahrgangsstufe Verkehrsmittel und die Gewohnheiten ihrer Nutzerinnen und Nutzer in Köln und Peking. Die Teams verständigten sich in deutscher, chinesischer und englischer Sprache und profitierten von den Methoden der Projektarbeit. Das Zurechtfinden in einer völlig fremden Welt war für alle Beteiligten eine außergewöhnliche Erfahrung.
Aus einem wöchentlich angebotenen Chinesischkurs für Schülerinnen und Schüler der Mittelstufe am Kölner Gymnasium Kreuzgasse hat sich seit 2007 ein lebendiger Austausch mit der Beijing Foreign Language School in Peking entwickelt. Die chinesischen Partner lernen Deutsch als zweite Fremdsprache und bereiten sich auf das Deutsche Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz vor, um später in Deutschland studieren zu können.
"Der Austausch öffnet den Schülern die Welt." Davon ist Projektkoordinator Maik Böing vom Kölner Gymnasium Kreuzgasse überzeugt. Im Interview mit dem PAD berichtet er, wie mit Methoden der Sprachanimation und Projektarbeit die Begegnungen zu einer intensiven Erfahrung für die Schülerinnen und Schüler werden. Jeweils zwei Wochen arbeiten die Jugendlichen in Köln und Peking in binationalen Teams, um selbstgewählte Themen analytisch und kreativ zu erkunden. Das gemeinsame thematische Arbeiten erleichtert das Eintauchen in die fremde Kultur. Den projektorientierten Austausch von Schulen fördert der PAD mit einem Projektwettbewerb und zusätzlicher finanzieller Unterstützung aus Mitteln des Auswärtigen Amts.
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