Die Reise wird vom Forum Bildung Digitalisierung organisiert. Besuche sind in der Kommune Esbjerg und der Stadt Herning bei Best Practices im Bereich der digitalen Bildung geplant. Gespräche sind unter anderem mit Akteuren der jeweiligen Bildungsregion vorgesehen.

Von der Bildungsreise erhoffen sich alle Teilnehmenden wertvolle Anregungen und Impulse für die Gestaltung der politischen Rahmenbedingungen für Schulen in Deutschland. Die Präsidentin der Kultusministerkonferenz und brandenburgische Bildungsministerin Britta Ernst erklärt: „Wir wollen uns vor Ort über den Stand und die Entwicklung der digitalen Ausstattung in Dänemark informieren. Wir erwarten zudem konkrete Hinweise darauf, wie dort digitale Umgebungen die Lern- und Unterrichtsentwicklung beeinflussen und befördern können. Und wir sind ganz grundsätzlich an Anregungen im internationalen Austausch interessiert, um Schulen und Lehrkräfte wirksam dabei zu unterstützen, im Mix von analogen und digitalen Medien gut zu unterrichten. Mit der Unterstützung digitaler Konzepte und Medien können Lehr-Lernprozesse individuell gestaltet und das Selbstlernen gefördert werden, um so bestmögliche Lernfortschritte bei Schülerinnen und Schülern zu erreichen. Gerade unter dem Gesichtspunkt der Chancengerechtigkeit sehen sich die KMK und die Länder diesem Ziel verpflichtet.“

Jacob Chammon, Vorstand des Forum Bildung Digitalisierung ergänzt: „Auf unserer Reise sehen wir was möglich ist, wenn die Praktiker:innen in den Schulen und Kommunen vor Ort Vertrauen und mehr Autonomie für die Gestaltung von Schulentwicklungsprozessen erhalten. Vor allem die staatlichen Unterstützungsangebote zur Fort- und Weiterbildung des pädagogischen Personals liefern wertvolle Impulse für uns in Deutschland.“

In Esbjerg erhält die Delegation am ersten Tag einen EinbIick in die Digitalisierungsstrategie der Bildungsregion. Die Kommune ist Teil eines Schulversuches, dem sogenannten
Freiheitsversuch, bei dem insgesamt vier Kommunen für vorerst drei Jahre von
kommunalen und staatlichen Vorgaben befreit sind. Im Anschluss verschaffen sich die Reisenden einen praktischen Eindruck an der Auraskolen und der Cosmosskolen, an der Konzepte für das digitale Lehren und Lernen und die Zusammenarbeit in multiprofessionellen Teams sowie deren gemeinsame Fort- und Weiterbildung fest verankert sind. Reiseziel am zweiten Tag ist die Stadt Herning. Dort treffen die Mitreisenden am staatlichen Institut für Lehrkräftebildung (VIA CFU Herning) auf Expertinnen und Experten der Lehrkräftebildung, die ihre Vision und Strategie bei der Gestaltung von Unterstützungsangeboten für Schulen teilen werden und einen Überblick über die Organisation der Institution geben. Zudem kommen Sie in den direkten Austausch mit der Schulleitung und Lehrkräften der Ikast Østre Skole, eine Vorreiterschule im Bereich Inklusion und Digitalisierung.