Ziele
Die Gesamtstrategie der Kultusministerkonferenz zum Bildungsmonitoring verfolgt folgende Ziele:
- die Entwicklungen im Bildungswesen nicht nur zu beschreiben, sondern auch zu erklären und dies mit Hinweisen zu verbinden, wie die festgestellten Probleme gelöst werden können,
- die stetig wachsende Anzahl von Forschungsergebnissen systematisch zu sichten, aufzubereiten und sowohl für die Bildungspolitik als auch für die Bildungspraxis bereitzustellen,
- zusätzliche Informationen für die Erklärung von Leistungsunterschieden zwischen den Ländern zur Verfügung zu stellen,
- steuerungsrelevantes Wissen auch tatsächlich für die Entwicklung des Bildungssystems und jeder Schule zu nutzen.
Im Rahmen dieser Gesamtstrategie gibt es vier konzeptionell miteinander verbundene Bereiche:
