Inklusion im Bildungsbereich zielt darauf ab, allen Schülerinnen und Schülern, unabhängig von ihren individuellen Fähigkeiten, Bedürfnissen oder Hintergründen, gleiche Bildungs- und Teilhabechancen zu bieten. Inklusion fördert eine Kultur des Respekts und der Wertschätzung für Vielfalt und unterstützt die Entwicklung einer gerechten und integrativen Gesellschaft.
Die Kultusministerkonferenz hat mit der Empfehlung "Inklusive Bildung von Kindern und Jugendlichen" die Grundlage für ein höchstmögliches Maß an gleichberechtigter Teilhabe an Bildung von jungen Menschen mit Beeinträchtigungen geschaffen. Vor dem Hintergrund des "Übereinkommens der Vereinten Nationen über die Rechte von Menschen mit Behinderungen" (VN-BRK), das in der Bundesrepublik Deutschland seit März 2009 verbindlich ist (vgl. Artikel 24 zum Bildungsbereich), stellt die Empfehlung die Rahmenbedingungen einer inklusiven pädagogischen Praxis in den allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen dar.
