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Schüler – und Jugendwettbewerbe fördern individuelle Begabungen

In Schüler- und Jugendwettbewerben können Schülerinnen und Schüler ihre individuellen Begabungen entfalten. Die Wettbewerbe fördern nicht nur die Lern- und Leistungsbereitschaft, es werden auch Kontakte und der Austausch zwischen Jugendlichen mit gleichen thematischen Interessen gefördert.

Kultusministerkonferenz setzt Qualitätskriterien

Die Kultusministerkonferenz hat mit Beschluss vom 17.09.2009 eine Vereinbarung über "Qualitätskriterien für Schülerwettbewerbe" beschlossen. Länderübergreifend durchgeführte Wettbewerbe, die seitens der Kultusministerkonferenz empfohlen und als unterstützenswert eingestuft werden, erfüllen in der Regel die dort formulierten Ansprüche. 

Liste der bundesweiten Schüler- und Jugendwettbewerbe

Stand: 19.09.2024

Die länderübergreifend durchgeführten Wettbewerbe, die seitens der Kultusministerkonferenz empfohlen und als unterstützenswert eingestuft werden, sind im Folgenden unter den einzelnen Aufgabenfeldern aufgeführt:

Wettbewerbe im sprachlich-literarisch-künstlerischen Aufgabenfeld

Sprachen

Schreiben/Theater/Film

Musik

Wettbewerbe im gesellschaftswissenschaftlichen Aufgabenfeld

Wettbewerbe im Aufgabenfeld der MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik)

Wettbewerbe im Bereich Schulsport

Jugend forscht Schule des Jahres - Sonderpreis der Kultusministerkonferenz

Seit 2007 verleiht die Kultusministerkonferenz den mit 3.141,59 Euro - analog der Zahl Pi - dotierten Sonderpreis „Jugend forscht Schule des Jahres“. Damit sollen gezielt Schulen unterstützt werden, die nachhaltig Strukturen schaffen, die altersadäquat und zeitgemäß die Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler in den durch "Jugend forscht" geförderten Fachgebieten Arbeitswelt, Biologie, Chemie, Geo- und Raumwissenschaften, Mathematik/Informatik, Physik und Technik stärken.

Schulische Anerkennung von Wettbewerbsleistungen

Es besteht die Möglichkeit, dass im Rahmen von Wettbewerben erbrachte Leistungen im Kontext der schulischen Bildungsarbeit anerkannt und bewertet werden. Siehe hierzu die "Empfehlung zur Anerkennung und Bewertung einer außerunterrichtlichen Lernleistung in der Sekundarstufe I (insbesondere Praktikums- und Wettbewerbsleistungen)" (Beschluss der KMK vom 06.12.2012) sowie Ziffer 7.7 der "Vereinbarung zur Gestaltung der gymnasialen Oberstufe und der Abiturprüfung" (Beschluss der KMK vom 07.07.1972 i.d.F. vom 18.02.2021).