Kultusminister Konferenz

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Berufliche Bildung

Schulartübergreifende Themen

Empfehlung der Kultusministerkonferenz zur Organisation von digital gestütztem Unterricht in den Bildungsgängen der beruflichen Schulen
(Beschluss der KMK vom 21.03.2024)

Qualität Beruflicher Schulen - Empfehlung für die Analyse und Bewertung der Arbeit beruflicher Schulen als Beitrag für die kontinuierliche Qualitätsentwicklung
(Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 14.03.2024)

Material und Handreichung für allgemein- und berufsbildende Schulen „Verständnis für Menschen mit Demenz“
(Beschluss der KMK vom 10.12.2015 i.d.F. vom 24.03.2022)

Eckwerte zur Zusammenarbeit der auf Landesebene jeweils für die Lehrkräftefortbildung oder Erstellung von didaktischem Material zuständigen Stellen in der beruflichen Bildung betreffend die Umsetzung der Rahmenlehrpläne und des Lernfeldkonzeptes im Dualen System sowie zur Realisierung eines "Portals für berufliche Bildung"
(Beschluss der KMK vom 11.11.2021 i.d.F. vom 14.12.2023)

Empfehlung der Kultusministerkonferenz zum Einsatz digitalisierter Lehr- und Lernformate zur Beibehaltung des Fachklassenprinzips in der Berufsschule
(Beschluss der KMK vom 09.09.2021)

Erklärung der Kultusministerkonferenz zur Beibehaltung des Fachklassenprinzips in der Berufsschule vor dem Hintergrund des demographischen Wandels
(Beschluss der KMK vom 16.06.2016 i.d.F. vom 09.09.2021)

Berufliche Bildung als Chance für Europa
(Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 15.10.2020)

Empfehlung der Kultusministerkonferenz zur individuellen Förderung in den beruflichen Schulen
(Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 14.05.2020)

Regelungen für die gegenseitige Anerkennung von Abschlüssen beruflicher Schulen unter den Gegebenheiten und Auswirkungen der Corona-Pandemie
(Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 21.04.2020)

Empfehlung der Kultusministerkonferenz für einen sprachsensiblen Unterricht an beruflichen Schulen
(Beschluss der KMK vom 05.12.2019)

Berufliche Schulen 4.0 - Weiterentwicklung von Innovationskraft und Integrationsleistung der beruflichen Schulen in Deutschland in der kommenden Dekade
(Beschluss der KMK vom 07.12.2017)

Erklärung der Kultusministerkonferenz über Möglichkeiten der Ausgestaltung der Ausbildungsabschlussprüfung als gemeinsame Abschlussprüfung in der dualen Berufsausbildung
(Beschluss der KMK vom 26.06.1992 i.d.F. vom 16.02.2017)

Positionspapier zum Novellierungsbedarf des Berufsbildungsgesetzes (BBiG)
(Erklärung der KMK vom 12.11.2015)

Hochschulzugang über berufliche Bildung
Wege und Berechtigungen

(Information des Sekretariats der KMK vom 08.09.2015)

Qualitätsentwicklung an beruflichen Schulen
(Veröffentlichung des Unterausschusses für Berufliche Bildung vom 30.01.2014)

Empfehlung zur Optimierung und Vereinheitlichung der schulischen Angebote im Übergangssystem
"Lebenschancen eröffnen - Qualifikationspotentiale ausschöpfen - Übergänge gestalten"

(Beschluss der KMK vom 10.10.2013)

Erklärung der Kultusministerkonferenz für eine zukunftsorientierte Gestaltung der dualen Berufsausbildung
(Beschluss der KMK vom 09.12.2010)

Erklärung der Kultusministerkonferenz zur zukünftigen Stellung der Berufsschule in der dualen Berufsausbildung
(Beschluss der KMK vom 10.12.2009)

Erklärung der Kultusministerkonferenz gegen die Überspezialisierung in der dualen Berufsausbildung
(Beschluss der KMK vom 28.02.2007)

Die Koordinierung der Berufsausbildung in der Kultusministerkonferenz
(Festschrift anlässlich der 250. Sitzung des Unterausschusses für Berufliche Bildung der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland (UABBi) am 16./17. Juni 2005 in Potsdam)

Empfehlungen der Kultusministerkonferenz zur Umsetzung des Berufsbildungsreformgesetzes
(Beschluss der KMK vom 02.06.2005)

Erklärung der Kultusministerkonferenz "Zu Fragen der Gleichwertigkeit von allgemeiner und beruflicher Bildung
(Beschluss der KMK vom 02.12.1994)

Bezeichnungen zur Gliederung des beruflichen Schulwesens
(Beschluss der KMK vom 08.12.1975)

Berufsschule / Berufsgrundbildung

Rahmenvereinbarung über die Bildung länderübergreifender Fachklassen für Schüler und Schülerinnen in anerkannten Ausbildungsberufen mit geringer Zahl Auszubildender
(Beschluss der KMK vom 26.01.1984 i.d.F. vom 26.09.2024)
Beilage nach dem Stand der 36. Fortschreibung vom 21.03.2024 - gültig ab 01.08.2024

Rahmenvereinbarung über die Berufsschule
(Beschluss der KMK vom 12.03.2015 i.d.F. vom 21.03.2024)

Empfehlung zur Beschulung von Auszubildenden in dualer Teilzeitberufsausbildung nach § 7a Berufsbildungsgesetz und § 27a Handwerksordnung. Ergänzung zur "Rahmenvereinbarung über die Berufsschule"
(Beschluss der KMK vom 21.03.2024)

Positionspapier der Kultusministerkonferenz zur Weiterentwicklung der Abschlussprüfung in der dualen Berufsausbildung
(Beschluss der KMK vom 09.09.2021)

Kompetenzorientiertes Qualifikationsprofil für den Unterricht der Berufsschule im Bereich Wirtschafts- und Sozialkunde gewerblich-technischer Ausbildungsberufe
(Beshluss der KMK vom 17.06.2021)

Kompetenzorientiertes Qualifikationsprofil zur Weiterentwicklung vorhandener Fremdsprachenkompetenzen in der Berufsschule
(Beschluss der KMK vom 17.12.2020)

Rahmenvereinbarung über die Zertifizierung von Fremdsprachenkenntnissen in der beruflichen Bildung
(Beschluss der KMK vom 20.11.1998 i.d.F. vom 14.09.2017)

Empfehlung zu Umfang und Organisation des Berufsschulunterrichts sowie zur Beurlaubung von Berufsschülerinnen und Berufsschülern
(Beschluss der KMK vom 01.12.1995 i.d.F. vom 16.02.2017)

Grundlagen und Maßnahmen zur Optimierung der Organisation des Berufsschulunterrichts
Aktualisierter Bericht der Kultusministerkonferenz

(Beschluss der KMK vom 12.09.1997)

Fachoberschule

Rahmenvereinbarung über die Fachoberschule
(Beschluss der KMK vom 16.12.2004 i.d.F. vom 28.09.2023)

Fachschule

Rahmenvereinbarung über Fachschulen
(Beschluss der KMK vom 07.11.2002 i.d.F. vom 21.03.2024)

Dokumentation der Kultusministerkonferenz über landesrechtlich geregelte Berufsabschlüsse an Fachschulen
(Veröffentlichung des Ausschusses für Berufliche Bildung vom 21.03.2024)

Kompetenzorientiertes Qualifikationsprofil für die Ausbildung von Heilerziehungspflegerinnen und Heilerziehungspflegern an Fachschulen
(Beschluss der KMK vom 16.12.2021)

Rahmenlehrplan für die Fachschule für Sozialpädagogik
(Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 18.06.2020)

Kompetenzorientiertes Qualifikationsprofil zur Integration der Thematik "Wirtschaft 4.0" in die Ausbildung an Fachschulen für Wirtschaft
(Beschluss der KMK vom 13.12.2019)

Kompetenzorientiertes Qualifikationsprofil zur Integration der Thematik "Industrie 4.0" in die Ausbildung an Fachschulen für Technik
(Beschluss der KMK vom 24.11.2017)

Kompetenzorientiertes Qualifikationsprofil für die Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern an Fachschulen und Fachakademien
(Beschluss der KMK vom 01.12.2011 i.d.F.vom 24.11.2017)

Weiterentwicklung der Aus, Fort- und Weiterbildung von Erzieherinnen und Erziehern- Gemeinsamer Orientierungsrahmen "Bildung und Erziehung in der Kindheit" -
(Beschluss der KMK vom 16.09.2010 und der JFMK vom 14.12.2010)

Feststellung der Gleichwertigkeit von Bildungsabschlüssen - Fachschulabschlüsse, Abschlüsse kirchlicher und sonstiger (öffentlicher) Ausbildungseinrichtungen – im Sinne des Artikel 37 Abs. 1 des Einigungsvertrages
(Beschluss der KMK vom 07.05.1993 i.d.F. vom 09.03.2001)

Feststellung der Gleichwertigkeit von Bildungsabschlüssen (militärische Fachschulabschlüsse) im Sinne des Art. 37 Abs. 1 des Einigungsvertrages
(Beschluss der KMK vom 15.04.1994 i.d.F. vom 09.03.2001)

Anerkennung von nach Rechtsvorschriften der ehemaligen DDR abgeschlossenen Ausbildungen in Erzieherberufen gemäß Art. 37 Einigungsvertrag
(Beschluss der KMK vom 14.06.1991 i.d.F. vom 27.01.1995)