Diese Neufassung der Standards markiert einen bedeutenden Schritt in der Anpassung der Bildungsinhalte an aktuelle wissenschaftliche und technologische Entwicklungen sowie gesellschaftliche Anforderungen.

Die überarbeiteten Bildungsstandards zielen vor allem darauf ab, Schülerinnen und Schüler umfassend auf die Herausforderungen einer zunehmend von Wissenschaft und Technologie geprägten Welt vorzubereiten. Sie betonen nicht nur fachliche Kompetenzen, sondern auch die Fähigkeit, wissenschaftliche Methoden kompetent zu nutzen und auf neue Situationen anzuwenden.

Die Präsidentin der Kultusministerkonferenz: „Die Weiterentwicklung der Bildungsstandards ist ein Bekenntnis zur Stärkung eines gemeinsamen Leistungsniveaus in der Ländergemeinschaft. Damit gehen wir, innerhalb der föderalen Strukturen, weiter den Weg zu mehr Verbindlichkeit und mehr Vergleichbarkeit unter den Ländern. Mit den neuen Bildungsstandards für die Naturwissenschaften stellen wir sicher, dass unsere Schülerinnen und Schüler nicht nur Wissen anhäufen, sondern dieses auch aktiv und kompetenzorientiert anwenden können, um komplexe Probleme zu lösen. Diese Kompetenzen sind entscheidend für die persönliche Entwicklung der Lernenden und für die Zukunft unseres Landes."

Die weiterentwickelten Bildungsstandards wurden in einem umfassenden Prozess entwickelt, der Fachexpertinnen und -experten aus den Ländern, Vertreterinnen und Vertreter aus Wissenschaft und Bildungsforschung sowie Lehrkräfte- und Fachverbände einschloss. Besonderes Augenmerk wurde auf die Integration digitaler Kompetenzen gelegt, um den Schülerinnen und Schülern zu helfen, sich in einer digitalisierten Welt zurechtzufinden. Weiterhin wichtig war die konzeptionelle und begriffliche Abstimmung zwischen den Bildungsstandards der drei naturwissenschaftlichen Fächer, um Anschlussfähigkeit und Konsistenz zwischen Schulstufen und Fächern herzustellen. Mit der Überarbeitung der Bildungsstandards kommt es ebenfalls zu einer stufenübergreifenden Harmonisierung der Kompetenzbereiche, die insbesondere einen aufeinander aufbauenden und kontinuierlichen Fachunterricht erleichtert. In den weiterentwickelten Bildungsstandards sind erstmals auch verbindliche inhaltliche Aspekte aufgeführt.

Die Umsetzung der neuen Bildungsstandards wird von umfangreichen Maßnahmen zur Lehrkräftefortbildung, Schul- und Materialentwicklung begleitet, um eine erfolgreiche Implementierung zu gewährleisten. Die ersten länderübergreifenden Überprüfungen der Kompetenzen, die auf den neuen Standards basieren, sind für das Jahr 2030 im Rahmen des IQB-Bildungstrends geplant.

Die 370. Kultusministerkonferenz hatte am 18.06.2020 beschlossen, die vorhandenen Bildungsstandards für den Primarbereich, den Hauptschulabschluss und den Mittleren Schulabschluss weiterzuentwickeln.

Bereits 2022 wurden die Bildungsstandards für die Fächer Deutsch und Mathematik für den Primarbereich und die Sekundarstufe I veröffentlicht; 2023 für die Erste Fremdsprache für die Sekundarstufe I.

Die Bildungsstandards für die Naturwissenschaften sind ab sofort auf der Homepage der Kultusministerkonferenz verfügbar:
https://www.kmk.org/themen/qualitaetssicherung-in-schulen/bildungsstandards.html