Die Statistik gibt auf der Basis einer bundeseinheitlichen Definition von Ganztagsschulen einen umfassenden, nach Schularten differenzierten Überblick über die Entwicklung von Ganztagsschulangeboten in Deutschland und in den Ländern. In den Zeitreihen werden die jeweils letzen fünf Jahre nachgewiesen. Die Daten werden durch eine eigene Erhebung der Kultusministerkonferenz bei den Ländern abgefragt (ergänzt von einigen Daten des Statistischen Bundesamtes).

Datensammlung Allgemeinbildende Schulen in Ganztagsform in den Ländern in der Bundesrepublik Deutschland 2018 - 2022 (Korrektur aus NW vom 06.11.2024 - Anteile der Gymnasien in Tabelle 2, Grafik 5 und im Tabellenanhang 2.1.6 + 2.2.6)

• zur Ansicht und zum Download in Acrobat Reader
• Tabellenteil zur Ansicht und zum Download in Microsoft Excel
• zip-Datei zur Ansicht und zum Download

Ältere Ausgaben (Archiv)