Aktuelles
Freiheit der Wissenschaft stärkt Europa
Deutschland beteiligt sich aktiv an der Vollendung eines global attraktiven Europäischen Hochschulraums
Wissenschaftsminister Wolf: Bologna-Prozess ist ein Erfolgsmodell
Kommende Woche tagt in Paris die zehnte Ministerkonferenz im Bologna-Prozess, der sich zur Aufgabe gemacht hat, einen gemeinsamen europäischen Hochschulraum zu schaffen. Der rheinland-pfälzische Wissenschaftsminister Konrad Wolf wird als Vertreter der Länder zusammen mit der Bundesministerin für Bildung und Forschung, Anja Karliczek, Deutschland vertreten. Der Delegation gehören auch wichtige Stakeholder an, ohne die die Umsetzung des Bologna-Prozesses in Deutschland nicht möglich gewesen...
KMK-Präsident eröffnet Fachtagung: „Internationale Schulpartnerschaften sind Beitrag zur Demokratieerziehung“
Der Präsident der Kultusministerkonferenz und Thüringer Minister für Bildung, Jugend und Sport, Helmut Holter, hat am 14. Mai 2018 in Weimar die Fachtagung „Förderung von demokratischer Bildung und Toleranz durch internationalen Schulaustausch“ eröffnet.
KMK-Präsident würdigt PASCH-Initiative: „Internationale Schulpartnerschaften sind Beitrag zur Demokratieerziehung“
Zum Jubiläum der Initiative „Schulen: Partner der Zukunft“ (PASCH), die seit zehn Jahren Schulen weltweit mit Schulen in Deutschland vernetzt, tourt bis Dezember das PASCH-Mobil durch Deutschland. Anlässlich seiner Station am 14. Mai 2018 in Weimar hat der Präsident der Kultusministerkonferenz und Thüringer Minister für Bildung, Jugend und Sport, Helmut Holter, die internationalen Austauschprojekte der Schulen gewürdigt.
Presseeinladung zur Fachtagung „Förderung von demokratischer Bildung und Toleranz durch internationalen Schulaustausch“
Der Präsident der Kultusministerkonferenz und Thüringer Minister für Bildung, Jugend und Sport, Helmut Holter, eröffnet am 14. Mai um 9:00 Uhr die Fachtagung „Förderung von demokratischer Bildung und Toleranz durch internationalen Schulaustausch“ in Weimar. An der Veranstaltung nehmen mehr als 200 Lehrkräfte und Bildungsfachleute vor allem aus Deutschland und dem deutschsprachigen Ausland teil. Sie befassen sich mit der Frage, wie internationale Schulpartnerschaften und Austauschprojekte...
Bund und Länder wollen die China-Kompetenz fördern
Studie verweist auf Fortschritte und Defizite. Deutsche lernen zu selten Chinesisch, studieren zu wenig und zu kurz in China. Die internationale Bedeutung der Volksrepublik China nimmt stetig zu, nicht nur im politischen und wirtschaftlichen Bereich, sondern auch im wissenschaftlichen und kulturellen Bereich. Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), die Kultusministerkonferenz (KMK) und das Auswärtige Amt (AA) wollen daher gemeinsam die China-Kompetenz in Deutschland weiter...
