Der IQB-Bildungstrend 2018 zeigt, dass in Deutschland die von Neuntklässlerinnen und Neuntklässlern erreichten Kompetenzen sowohl im Fach Mathematik als auch in den naturwissenschaftlichen Fächern stabil geblieben sind. Dies kann angesichts der zunehmenden Heterogenität der Schülerschaft infolge der Steigerung des Migrationsanteils sowie des Anteils der inklusiv beschulten Kinder und Jugendlichen als Erfolg bewertet werden.

Erklärung der KMK betont hohe Bedeutung von inklusiver, chancengerechter und hochwertiger Bildung und würdigt internationalen Austausch in der Bildungspolitik.

Im Anschluss an die zweite Sitzung der Kulturministerkonferenz (Kultur-MK) haben sich heute auf turnusmäßige Einladung der Staatsministerin für Kultur und Medien, Monika Grütters, die Staatsministerin im Auswärtigen Amt für Internationale Kulturpolitik, die Kulturministerinnen und -minister, die Kultursenatorinnen und -senatoren der Länder sowie die Vertreterinnen und Vertreter der kommunalen Spitzenverbände im Bundeskanzleramt zum 11. Kulturpolitischen Spitzengespräch getroffen.

Unter dem Vorsitz ihres Präsidenten, Hessens Kultusminister Prof. Dr. R. Alexander Lorz, tagt am 17. und 18. Oktober die 367. Kultusministerkonferenz in Berlin.

Sie befasst sich schwerpunktmäßig mit dem IQB-Bildungstrend 2018.

Auf Einladung des finnischen und des schwedischen Bildungsministeriums reist der Präsident der Kultusministerkonferenz, der hessische Kultusminister Prof. Dr. R. Alexander Lorz, vom 7. bis 11. Oktober nach Helsinki und Stockholm.

Acht deutsche Städte bewerben sich um den Titel „Kulturhauptstadt Europas 2025“. Um 24 Uhr in der Nacht ist die Frist zur Einreichung der Bewerbungsbücher abgelaufen. Im Rennen sind die Städte Chemnitz, Dresden, Gera, Hannover, Hildesheim, Magdeburg, Nürnberg und Zittau. Am Morgen haben sich die Bewerberstädte in Berlin präsentiert.